典型文献
探究互联网背景下的初中英语教学改革策略
文献摘要：
在传统教学中,老师采取固定的讲课方式,即板书清楚所学知识点,分点教授.这种教学模式对学生的学习有一定帮助,但是弊端明显.以初中英语为例:受语言环境的影响,相对其他科目,英语更难接受和理解.本文就初中英语老师课堂教学现状以及促使互联网与英语课程高效结合的改革策略展开论述.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张秀
作者机构：
晋江市罗山中学,福建 晋江
文献出处：
引用格式：
[1]张秀-.探究互联网背景下的初中英语教学改革策略)[J].新课程,2022(11):64-65
A类：
B类：
互联网背景下,初中英语教学,英语教学改革,教学改革策略,讲课,板书,所学,知识点,语言环境,科目,英语老师,教学现状,英语课程,高效结合
AB值：
0.363352
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