典型文献
美国杨百翰大学图书馆跨学科教研服务实践及启示
文献摘要：
以杨百翰大学图书馆跨学科教研服务项目为例,从创新与设计工作室的构建、跨学科课程的组织、创新创意空间的改造、跨学科研学情境的创设、跨学科整合服务等方面进行详细剖析,并总结杨百翰大学图书馆跨学科服务模式与先进经验,以期为国内跨学科教学研究服务提供参考与借鉴.
文献关键词：
跨学科;学科服务;设计思维;高校图书馆
中图分类号：
作者姓名：
徐畅;凌静;曹国如
作者机构：
湘南学院图书馆
文献出处：
引用格式：
[1]徐畅;凌静;曹国如-.美国杨百翰大学图书馆跨学科教研服务实践及启示)[J].图书馆学研究,2022(04):86-93
A类：
B类：
大学图书馆,跨学科教研,服务实践,实践及启示,服务项目,设计工作,工作室,跨学科课程,创新创意,创意空间,学科研学,研学情境,跨学科整合,整合服务,跨学科服务,先进经验,跨学科教学,学科教学研究,服务提供,设计思维,高校图书馆
AB值：
0.420187
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