典型文献
基于"共享场景"的数字人文实验室建设
文献摘要：
在新文科背景下,面向数字人才培养,以及数字技能与数字思维提升的"数字人文实验室"建设恰逢其时.高校图书馆作为学校的跨学科公共服务机构,扮演着重要的合作伙伴角色.调研国内外高校较有代表性的数字人文实验室建设现状,并对其在重点研究方向和成果、主要基础设施和技术方法等方面进行对比,借鉴"共享场景"理念,分析图书馆创建数字人文实验室的4个构成要素和4个关键环节.以上海外国语大学图书馆为例,阐释如何将时空呈现、基础设施、参与人员、交互体验4个构成要素,贯穿于数字人文实验室的建设中,探索新文科下图书馆与学科的融合构建模式,并建议数字人文实验室在建设过程中需要关注空间、平台、培训和管理4个关键环节,才能既服务教育教学,又符合人才培养的需要.
文献关键词：
新文科;高校图书馆;共享场景;数字人文实验室;数字学术服务
中图分类号：
作者姓名：
蔡迎春;严丹;王健
作者机构：
上海外国语大学图书馆;上海外国语大学数字学术中心
文献出处：
引用格式：
[1]蔡迎春;严丹;王健-.基于"共享场景"的数字人文实验室建设)[J].图书馆杂志,2022(11):94-103,113
A类：
数字人文实验室
B类：
共享场景,实验室建设,新文科背景,数字人才,数字技能,数字思维,思维提升,恰逢,高校图书馆,服务机构,合作伙伴,国内外高校,析图,外国语,大学图书馆,参与人,交互体验,下图,融合构建,构建模式,数字学术服务
AB值：
0.226947
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