典型文献
按受美学视域下的高校图书馆艺术阅读推广服务模式研究——以北京师范大学图书馆为例
文献摘要：
[目的/意义]在国家高度重视学校美育工作的背景下,探讨高校图书馆基于馆藏艺术学科资源向大学生开展艺术阅读推广服务的模式与方法.[方法/过程]以接受美学理论为基础,从艺术阅读的3个阶段:期待性审美理解、反思性审美阐释、创造性审美重构,对北京师范大学图书馆艺术阅读推广的进阶式服务实践进行详尽分析,结合参与式观察、材料分析等质性研究方法,剖析艺术阅读推广活动对大学生审美素养提升发挥的作用,探讨高校图书馆艺术阅读推广服务模式建构.[结果/结论]提出高校图书馆艺术阅读推广服务模式,并提出构建过程中需改进的问题.
文献关键词：
接受美学;高校图书馆;阅读推广;艺术阅读;艺术阅读推广
中图分类号：
作者姓名：
孙媛媛;李书宁
作者机构：
北京师范大学图书馆 北京100875;北京师范大学艺术与传媒学院 北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]孙媛媛;李书宁-.按受美学视域下的高校图书馆艺术阅读推广服务模式研究——以北京师范大学图书馆为例)[J].图书情报工作,2022(19):84-91
A类：
艺术阅读,艺术阅读推广
B类：
美学视域,高校图书馆,阅读推广服务模式,北京师范大学,大学图书馆,视学,学校美育,美育工作,馆藏,艺术学科,学科资源,接受美学,美学理论,审美理解,反思性,审美阐释,进阶式,服务实践,详尽,参与式观察,材料分析,质性研究方法,阅读推广活动,学生审美素养,素养提升,升发,模式建构,构建过程
AB值：
0.214648
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