典型文献
高校产教融合效果评价指标体系构建及实证研究
文献摘要：
产教融合与高校的办学质量息息相关,是培养应用型人才的重要途径.有必要对高校产教融合的实施效果做出评价,及时发现问题,促进学校、企业、社会的多方合作.以利益相关者理论为基础分析各方诉求和责任,可以构建有效的高校产教融合的量化指标体系.对产教融合"集团办学"和"园区办学"模式实证研究表明,采用这种指标体系对高校产教融合效果进行评价,可以明显提升合作效果.
文献关键词：
产教融合;利益相关者;效果评价
中图分类号：
作者姓名：
孙亚男;陈民伟
作者机构：
青岛大学 师范学院,山东 青岛 266071;厦门华厦学院,福建 厦门 361024
文献出处：
引用格式：
[1]孙亚男;陈民伟-.高校产教融合效果评价指标体系构建及实证研究)[J].山东高等教育,2022(03):17-23
A类：
B类：
产教融合,融合效果,效果评价指标,评价指标体系构建,办学质量,培养应用,应用型人才,发现问题,多方合作,利益相关者理论,量化指标,集团办学
AB值：
0.2693
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