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基于CDIO理念的高校信息素质教育模式构建研究
文献摘要：
基于CDIO理念的高校信息素质教育解决了传统教育模式存在的诸多问题,搭建了适应现代社会发展趋势的全新教学环境.这种教育模式的构建主要从以下五个方面展开:前瞻性设计培养目标、分阶段构建课程体系、建立模块化授课内容、营造多元化的学习环境和多视角创新考核方式.为保障基于CDIO理念的高校信息素质教育的实施,必须培养专业师资队伍、不断丰富教学资源、全面推进学科服务.
文献关键词：
CDIO;信息素质;教育模式;教学体系
中图分类号：
作者姓名：
邓万友;谭永仪
作者机构：
东北石油大学 图书馆,大庆 163318;东北石油大学 教育科学学院,大庆 163318
文献出处：
引用格式：
[1]邓万友;谭永仪-.基于CDIO理念的高校信息素质教育模式构建研究)[J].山东高等教育,2022(03):10-16
A类：
B类：
CDIO,高校信息,信息素质,素质教育模式,教育模式构建,传统教育模式,现代社会发展,新教学,教学环境,前瞻性设计,分阶段,构建课程体系,立模,授课内容,学习环境,多视角,视角创新,考核方式,业师,不断丰富,学科服务
AB值：
0.367332
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