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以科研创新和思政育人为导向的数值计算课程教学
文献摘要：
以南宁师范大学数学与统计学院数值计算课程教学为研究对象,首先阐明课程教学中存在的问题,然后从课程的教学内容、教学模式、课程思政及考核方式等方面探讨如何进行改革,以体现科研创新和思政育人的人才培养导向.
文献关键词：
数值计算;科研创新;思政育人;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
刘利斌;麦雄发;隆广庆
作者机构：
南宁师范大学 数学与统计学院,广西 南宁 530100
文献出处：
引用格式：
[1]刘利斌;麦雄发;隆广庆-.以科研创新和思政育人为导向的数值计算课程教学)[J].南宁师范大学学报（自然科学版）,2022(02):202-205
A类：
B类：
科研创新,思政育人,南宁,大学数学,数学与统计学,考核方式,培养导向
AB值：
0.258369
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