典型文献
高校思想政治理论课"三位一体"课程建构
文献摘要：
以课堂教学、网络教学和实践教学为依托的"三位一体"教学模式,逐渐被应用于高校思想政治理论课,对推动高校思政教育改革发挥了重要作用.但部分高校思政课堂教学设计环节欠缺统筹规划,对学生思想引领的深度不够;网络教学设计与线下教学缺少衔接,思政理论课实效性不强;实践教学中未能充分将思政理论内涵贯彻到社会实践全方面,致使社会实践流于形式,影响高校思政理论课教学实效性.必须对"三位一体"课程建构路径予以研究.
文献关键词：
高校;三位一体;思政理论课;路径
中图分类号：
作者姓名：
伍茂春
作者机构：
吉利学院,四川 成都641423
文献出处：
引用格式：
[1]伍茂春-.高校思想政治理论课"三位一体"课程建构)[J].内蒙古电大学刊,2022(03):82-84,112
A类：
B类：
高校思想政治理论课,课程建构,网络教学,高校思政教育,思政教育改革,高校思政课堂,思政课堂教学,课堂教学设计,设计环节,统筹规划,思想引领,线下教学,理论内涵,流于形式,高校思政理论课教学,教学实效性,建构路径
AB值：
0.219407
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