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"一带一路"视角下国际化专业教学标准建设与输出路径研究
文献摘要：
"一带一路"视角下的国际化专业教学标准"走出去",在建设与输出的原则上要坚持"一高两特"的定位,即着眼国际高标准,体现中国特色和引入国的需求特色;在建设与输出思路上体现主体多元,采用需求分析和能力分析的技术路径;在开发模式上采用"课程依托",兼取证书模式之长;在标准内容呈现上体现中国国家专业教学标准特色;借鉴英美标准通用模式,通过提升标准的国际流通性、采用"一揽子"输出,扩大开发主体之间的交流合作,提升标准输出的质量.
文献关键词：
专业教学标准;国际化;"一带一路";输出
中图分类号：
作者姓名：
王恩军;马斌;张原生;夏伟华
作者机构：
山东水利职业学院 商务管理系,山东日照 276826;山东水利职业学院 组织人事处,山东日照 276826
文献出处：
引用格式：
[1]王恩军;马斌;张原生;夏伟华-."一带一路"视角下国际化专业教学标准建设与输出路径研究)[J].南方职业教育学刊,2022(03):88-94
A类：
B类：
国际化专业教学标准,标准建设,原则上,上体,需求分析,能力分析,技术路径,开发模式,兼取,取证,之长,内容呈现,国家专业教学标准,英美,美标,通用模式,流通性,一揽子,开发主体,交流合作,标准输出
AB值：
0.408367
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