典型文献
2005-2020年日语专业论文写作教材分析与探索
文献摘要：
为了解和掌握国内日语专业论文写作教材状况,对国内出版的13部日语专业论文写作教材内容进行剖析,指出教材编写中存在适用对象不明、分方向指导的侧重点不同、论文写作流程缺乏完整性、配套练习主观题居多等问题,提出日语专业论文写作教材编写应重视操作性强的多元立体化教材建设的意见,从而达到分层次兼顾学生水平,实现语种和适用对象间自由切换、分专业方向指导的细化、论文操作流程完整性呈现及配套练习的优化配置等目的,同时指出教材编写应融入课程思政元素.
文献关键词：
日语专业;论文写作;立体化教材;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
黄宝珍
作者机构：
厦门理工学院外国语学院,福建厦门 361001
文献出处：
引用格式：
[1]黄宝珍-.2005-2020年日语专业论文写作教材分析与探索)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(12):94-97
A类：
B类：
日语专业,论文写作,写作教材,教材分析,教材内容,教材编写,适用对象,分方向,侧重点,练习,主观题,多元立体化,立体化教材,教材建设,分层次,生水,语种,分专业,专业方向,操作流程,流程完整,融入课程,课程思政元素
AB值：
0.33904
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
