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工匠精神融入高校思政课程的路径探析
文献摘要：
作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,"工匠精神"精密契合高校思政课程的价值导向、实践途径、培养目标.工匠精神融入高校思政课程体系,有助于教材体系向教学体系转化,有助于构建劳动教育体系,有助于全面落实"立德树人"根本任务.工匠精神通过明确教学目标、拓展育人渠道、创新教学方法、完善考评体系、营造校园氛围等路径有效融入,为培养有责任、勇创新、敢担当的科技人才奠定坚实基础.
文献关键词：
工匠精神;高校;思政课程
中图分类号：
作者姓名：
陈利霞
作者机构：
山东建筑大学马克思主义学院,济南250101
文献出处：
引用格式：
[1]陈利霞-.工匠精神融入高校思政课程的路径探析)[J].教育探索,2022(07):35-40
A类：
B类：
工匠精神,高校思政课程,中国共产党人精神谱系,价值导向,实践途径,思政课程体系,教材体系,劳动教育体系,神通,育人渠道,创新教学方法,考评体系,校园氛围,有效融入,有责,科技人才
AB值：
0.251329
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