典型文献
传统文化融入高校思政课的"三维三进"的创新路径研究
文献摘要：
中华传统文化是弘扬民族精神的重要路径,高校在传递中华传统文化的进程中,起着不可替代的主体地位.传统文化融入高校思政课程可丰富思政教育素材,提升学生的文化认同感,对思政教育改革、传统文化发展均有重要意义.文章基于传统文化的特点,分析了传统文化的思政教育功能,提出传统文化融入高校思政课的"三维三进"的创新路径.
文献关键词：
传统文化;高校思政课;"三维三进"
中图分类号：
作者姓名：
殷艳
作者机构：
湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳 421005
文献出处：
引用格式：
[1]殷艳-.传统文化融入高校思政课的"三维三进"的创新路径研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(09):15-17
A类：
B类：
文化融入,三进,创新路径研究,中华传统文化,民族精神,高校思政课程,文化认同感,思政教育改革,思政教育功能
AB值：
0.185356
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