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《教育学术月刊》致读者、作者
文献摘要：
实证导向学理基础专业视角全球视野《教育学术月刊》系全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊、人大复印资料重要转载来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、华东地区优秀期刊、江西省一等奖优秀期刊.本刊连续多年转载率位居全国教育理论期刊前三名,2016年发布的人大复印资料转载综合指数位居全国教育期刊第二名.2016-2021年被《新华文摘》转载28篇.《教育学术月刊》坚持规范办刊.我们注重实证研究,注重有学理基础的研究,注重事实判断优先价值判断,注重连续性研究,注重规范性研究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
无
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]无-.《教育学术月刊》致读者、作者)[J].教育学术月刊,2022(03):114-114
A类：
B类：
教育学术,月刊,学理基础,全球视野,中文核心期刊,人文社会科学,CSSCI,人大复印资料,载来,RCCSE,核心学术期刊,华东地区,一等奖,转载率,教育理论,前三名,综合指数,数位,教育期刊,第二名,新华,文摘,办刊,注重事实,事实判断,价值判断,规范性研究
AB值：
0.410695
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