典型文献
分析冠心病临床护理中新型健康教育护理模式的应用效果
文献摘要：
目的:观察新型健康教育护理模式予以冠心病患者护理中的价值.方法:观察对象为2021年2月—2022年2月在我院就诊的冠心病患者78例,随机数字法予以分组,39例予以新型健康教育护理模式者归纳入研究组,39例予以传统健康教育者归纳入对照组,比较和观察两组教育效果.结果:对比对照组,研究组健康知识掌握程度明显较高(P<0.05);对比对照组,研究组护患关系明显较好(P<0.05);护理后,对比对照组,研究组抑郁、焦虑评分(SDS、SAS)明显较低(P<0.05).结论:新型健康教育护理模式予以冠心病患者护理中价值较高,建议推广.
文献关键词：
冠心病;新型健康教育护理模式;健康知识掌握程度
中图分类号：
作者姓名：
吴荣钰
作者机构：
江南大学附属医院,江苏无锡 214000
文献出处：
引用格式：
[1]吴荣钰-.分析冠心病临床护理中新型健康教育护理模式的应用效果)[J].婚育与健康,2022(21):79-81
A类：
新型健康教育护理模式
B类：
临床护理,冠心病患者,患者护理,我院,字法,传统健康教育,健康教育者,教育效果,健康知识掌握程度,护患关系,焦虑评分,SDS,SAS,中价
AB值：
0.168731
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