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健康教育在脑梗死临床护理中的应用
文献摘要：
目的:讨论研究在脑梗死临床护理中强化健康教育干预的价值作用.方法:将2021年7月到2022年7月期间院内的70例脑梗死患者纳入研究范围,利用随机分配法划分为对照组(按照常规模式开展护理工作)、观察组(在对照组基础上强化健康教育干预),观察并比较两组接受不同护理模式效果数据信息.结果:接受护理前两组相关数据信息之间无显著差异(P＞0.05),接受不同护理工作后,观察组整体患者对疾病健康知识掌握程度评分、依从性、焦虑与抑郁评分、自我效能与自护能力评分、对护理工作满意水平、生活质量水平等各项数据信息均明显比对
文献关键词：
健康教育;脑梗死;护理
中图分类号：
作者姓名：
张玉梅
作者机构：
吉林市桦甸市二道甸子镇中心卫生院 吉林市 桦甸市 132412
文献出处：
引用格式：
[1]张玉梅-.健康教育在脑梗死临床护理中的应用)[J].饮食保健,2022(46):93-96
A类：
B类：
临床护理,强化健康教育,健康教育干预,价值作用,脑梗死患者,研究范围,随机分配,分配法,照常,常规模式,护理工作,组接,不同护理,护理模式,健康知识掌握程度评分,依从性,焦虑与抑郁,抑郁评分,自我效能,自护能力评分,生活质量水平,项数
AB值：
0.325888
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