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疾控中心健康教育在慢性病防控工作中的应用价值分析
文献摘要：
目的 分析疾控中心健康教育在慢性病防控工作中的开展价值。方法 选取我中心 2021 年 4 月至 2022 年 3月间收治的 64 例慢性病患者作为研究对象，随机分为两组，对照组（常规防控工作，n=32）和观察组（常规防控和健康教育，n=32）。比较两组患者的健康知识掌握程度、心理舒适度、并发症发生率和护理满意度。结果 观察组患者的各项健康知识掌握程度评分值均高于对照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）；观察组焦虑评分（SAS）和抑郁评分（SDS）均低于对照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）；观察组并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）；观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论 健康教育在疾控中心慢性病的控制中价值高，能够提高患者对疾病健康知识的掌握程度，提高患者心理舒适度与对医疗的满意度，降低并发症发生率，具有推广价值。
文献关键词：
慢性病;疾控中心;健康教育;防控工作;应用价值
中图分类号：
作者姓名：
刘风光
作者机构：
山东省胶州市疾病预防控制中心，山东 胶州 266300
文献出处：
引用格式：
[1]刘风光-.疾控中心健康教育在慢性病防控工作中的应用价值分析)[J].临床医药文献电子杂志,2022(31):90-92,43
A类：
B类：
疾控中心健康教育,慢性病防控工作,应用价值分析,开展价值,慢性病患者,常规防控,并发症发生率,护理满意度,健康知识掌握程度评分,焦虑评分,SAS,抑郁评分,SDS,满意度高,中价
AB值：
0.185486
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