目的:研究健康教育在外科护理工作中的应用效果.方法:选取本院2020年1月—2021年12月收治的130例外科患者作为研究对象,按照随机数字表方法将其分为对照组(65例)和观察组(65例).对照组外科患者采用常规护理方法,观察组外科患者在常规护理方法的基础上重点开展健康教育,对比两组外科患者在不同护理方法下的临床治疗效果、护理满意度、健康知识掌握程度、临床指标、外科护理工作质量、负性心理情绪评分、生活质量评分、不良反应情况、并发症情况.结果:观察组临床治疗总有效率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组护理总满意度高于对照组(P<0.05).护理前,两组患者健康知识掌握程度比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组健康知识掌握程度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组外科患者下床时间、住院时间低于对照组,对比结果差异显著(P<0.05).护理前,两组患者外科护理工作质量比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者外科护理工作质量高于对照组(P<0.05).护理前,两组患者负性心理情绪评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组负性心理情绪评分低于对照组(P<0.05).护理前,两组生活质量评分比较差异(P>0.05);护理后,观察组生活质量评分高于对照组(P<0.05).观察组患者不良反应总发生率低于对照组(P<0.05);观察组并发症总发生率低于对照组(P<0.05).结论:外科护理工作中,在常规护理方法的基础上重点开展健康教育的应用效果显著优于常规护理,健康教育护理干预下外科患者临床治疗效果显著提高、护理满意度显著提高、健康知识掌握程度显著提高、临床指标显著好转、外科护理工作质量显著提高、负性心理情绪评分显著下降、生活质量评分显著提高、不良反应情况显著减少、并发症情况显著减少,健康教育护理干预在外科护理工作中更具推广价值.

健康教育;外科护理工作;护理满意度;不良反应;并发症

刘元梅

新泰市中医医院 山东省 新泰市 271200

临床护理研究

[1]刘元梅-.健康教育在外科护理工作中的应用研究)[J].临床护理研究,2022(03):10-12

外科护理工作,本院,外科患者,常规护理方法,不同护理,临床治疗效果,护理满意度,健康知识掌握程度,临床指标,护理工作质量,负性心理情绪,生活质量评分,不良反应情况,并发症情况,治疗总有效率,护理总满意度,满意度高,下床,质量比较,患者不良反应,不良反应总发生率,并发症总发生率,健康教育护理干预,患者临床治疗,标显

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