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加强糖尿病患者的健康教育在临床护理工作中的意义探讨
文献摘要：
目的:分析探讨加强糖尿病患者的健康教育在临床护理工作中的意义.方法:选取2021年6月至2021年12月期间180例糖尿病患者作为研究对象,按照护理方法不同分为对比组和试验组,每组90例,两组患者采取相同的方法治疗,对比组采取常规方法护理,试验组采取加强健康教育护理.护理后,对比两组患者血糖指标及对疾病知识掌握程度.结果:护理前,两组患者的血糖水平、健康知识掌握评分以及自我管理能力评分均无显著差异(P＞0.05);护理后,两组患者的血糖水平均下降,其中试验组空腹血糖与餐后2h血糖水平低于对比组,两组患者的
文献关键词：
糖尿病;加强健康教育;临床护理
中图分类号：
作者姓名：
罗祖燕;李象辉;钱锐;金娜;岑瑶
作者机构：
云南省中医医院 云南 昆明 650000
文献出处：
引用格式：
[1]罗祖燕;李象辉;钱锐;金娜;岑瑶-.加强糖尿病患者的健康教育在临床护理工作中的意义探讨)[J].养生保健指南,2022(44):133-136
A类：
B类：
糖尿病患者,临床护理,护理工作,意义探讨,照护,护理方法,常规方法,加强健康教育,健康教育护理,血糖指标,疾病知识掌握程度,血糖水平,健康知识掌握,自我管理能力评分,中试,空腹血糖,餐后,2h
AB值：
0.257804
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