典型文献
基于CDIO理念的PLC技术课程慕课教学研究
文献摘要：
目前,高职院校的PLC技术课程常规慕课教法存在线上线下互动衔接性不足、实训一体化教学流程不完善等问题.通过解析CDIO工程教育理念的内涵,并对高职院校PLC技术课程教学的现状进行了详细地调查与分析,设计了一套新的慕课教学模式实施方案.实践表明,结合CDIO工程教育理念从构思、设计、执行、实现4个层面构建的课程慕课教学新模式,能够有效弥补PLC技术课程常规慕课教学法的不足,大幅提升教学的实效性.
文献关键词：
CDIO工程教育理念;PLC技术课程;慕课
中图分类号：
作者姓名：
胡望琴
作者机构：
江西新能源科技职业学院,江西新余338000
文献出处：
引用格式：
[1]胡望琴-.基于CDIO理念的PLC技术课程慕课教学研究)[J].农业工程与装备,2022(04):37-39
A类：
B类：
CDIO,PLC,教法,衔接性,实训一体化,一体化教学,教学流程,工程教育理念,技术课程教学,调查与分析,构思,教学新模式,慕课教学法
AB值：
0.221983
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