典型文献
高职院校基于OBE理念的教学设计与实践——以植物造景技术课程为例
文献摘要：
OBE理念已被公认为可以引导工程教育改革.落实OBE理念,通过对OBE理念内涵、特征的分析,以植物造景技术课程为例进行教学设计与实践,结合高职院校学生的学习现状,以最终预期学习效果为起点,设置教学目标、重构教学内容、组织教学活动,帮助学生获得预期学习成果,并通过多元化评价评估学习成果,旨在提高教学效果,并为其他同行提供借鉴.
文献关键词：
高职院校;OBE理念;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
张伟娟
作者机构：
大庆职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]张伟娟-.高职院校基于OBE理念的教学设计与实践——以植物造景技术课程为例)[J].河南农业,2022(27):24-27
A类：
B类：
OBE,教学设计与实践,植物造景技术,技术课程,工程教育改革,理念内涵,高职院校学生,学习现状,学习成果,多元化评价,提高教学效果
AB值：
0.245181
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