典型文献
国际中文教育新动态、新领域与新方法
文献摘要：
在百年未有之大变局与千年未遇之大疫情背景下,世界格局正在重塑,中国逆势快速发展必然促使中文和中华文化快速走向世界.2019年国际中文教育大会开启了国际中文教育体系构建的新时代.新冠肺炎疫情改变了行业生态,催生了中文教学模式创新.国际中文教育学科体系构建已经起步.国际中文教育包括中国国内的对外汉语教学、国外的中文作为外语或第二语言教学和海外华文教育三大组成部分.国际中文教育主要包括八个研究领域,即国际政治、经济、文化对中文教育的影响,国际中文教育学科理论体系构建,国际中文教育体系,"三教"问题,项目管理,典型案例,中文国际传播,国际中文教育中的技术应用等.问题本位研究法、全球视野比较法、整体系统分析法是与国际中文教育研究高度契合的三种原创性研究方法.
文献关键词：
国际中文教育;中文国际传播;问题本位研究法;整体系统分析法;全球视野比较法
中图分类号：
作者姓名：
吴应辉
作者机构：
北京语言大学汉语国际教育研究院,北京100083;北京语言大学华文教育研究院,北京100083
文献出处：
引用格式：
[1]吴应辉-.国际中文教育新动态、新领域与新方法)[J].河南大学学报（社会科学版）,2022(02):103-110
A类：
问题本位研究法,全球视野比较法,整体系统分析法
B类：
国际中文教育,新动态,新领域,疫情背景下,世界格局,逆势,文和,走向世界,中文教育体系,教育体系构建,中文教学,教学模式创新,教育学科,学科体系构建,经起,中国国内,对外汉语教学,外语,第二语言教学,华文教育,八个,国际政治,学科理论,三教,中文国际传播,原创性研究
AB值：
0.190586
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