典型文献
基于大数据的在线教学平台数据可视化研究
文献摘要：
随着在线教学平台在国内高校的兴起,学生学习行为数据呈几何级数增长.如何对海量数据进行处理分析,挖掘不同应用场景的教育数据,帮助教学者优化教学内容和教学过程,逐渐成为教育研究者关注的热点.通过数据可视化方法,分别对高职在线学习数据和高职扩招学习平台数据进行分析,监测学生学习情况和课程完成情况,教师可以及时了解学生学习状况,并有针对性地进行课堂教学及评价等;学生可以完成自我评估、发现自己的学习问题;教学管理者可以掌握教师教学效果和学生学习情况,调整教学管理与决策的目标.结合在线学习平台——智慧课堂,将数据可视化方法应用到实际教学,产生了良好的实践效果,有效地促进了智慧教育发展.
文献关键词：
数据可视化;智慧教育;在线学习平台;智慧课堂
中图分类号：
作者姓名：
郭世豪
作者机构：
河南开放大学 信息技术中心, 河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]郭世豪-.基于大数据的在线教学平台数据可视化研究)[J].河南广播电视大学学报,2022(01):7-11
A类：
B类：
在线教学平台,平台数据,数据可视化,可视化研究,国内高校,学生学习行为,学习行为数据,呈几何,几何级数,海量数据,处理分析,教育数据,助教,优化教学内容,教育研究者,可视化方法,学习数据,高职扩招,学习情况,完成情况,了解学生,学习状况,自我评估,发现自己,学习问题,教学管理,教师教学,管理与决策,在线学习平台,智慧课堂,实践效果,智慧教育
AB值：
0.392043
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