典型文献
核心素养导向下无明显现象反应的可视化——以二氧化碳和氢氧化钠的反应为例
文献摘要：
借用百里酚酞和氢氧化钠乙醇溶液直接证明二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应,实验原理简单,现象明显,可操作性强;利用废旧小塑料瓶和注射器制取CO2,既节约药品又废物利用;Y形管用作反应容器,增强对比效果,使实验装置集成化和创新化.
文献关键词：
二氧化碳;氢氧化钠溶液;氢氧化钠乙醇溶液;百里酚酞
中图分类号：
作者姓名：
曹梅姣
作者机构：
广东省中山市实验中学 528400
文献出处：
引用格式：
[1]曹梅姣-.核心素养导向下无明显现象反应的可视化——以二氧化碳和氢氧化钠的反应为例)[J].中小学实验与装备,2022(03):45-47
A类：
百里酚酞,氢氧化钠乙醇溶液
B类：
核心素养导向,借用,直接证明,生化学,化学反应,实验原理,废旧,塑料瓶,注射器,制取,废物利用,管用,对比效果,实验装置,集成化,创新化,氢氧化钠溶液
AB值：
0.222736
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
