典型文献
教育学视野下高校三学期制研究述评——基于1980—2020年CNKI数据库的文献分析
文献摘要：
20世纪80年代初,我国高校开始对传统两学期制进行调整,引进了国外三学期制.近40年来,实施三学期制的高校数量日益增多,促进了高校三学期制的理论研究.对中国知网CNKI数据库收录1980—2020年高校三学期制研究的代表性文献进行梳理与分析发现,国内的研究热点主要集中在三学期制内涵、实践形式、课程设置、发展意义、现存问题和改进策略.未来的理论研究应注重高校三学期制教学管理制度、师生关系、教学质量评价体系以及实践形式等方面,这将有利于国内高校三学期制和学期制改革创新与实践.
文献关键词：
教育学;高等教育;三学期制;学术史
中图分类号：
作者姓名：
明镜;常虹
作者机构：
暨南大学,广东 深圳 518000;深圳龙城高级中学,广东 深圳 518000
文献出处：
引用格式：
[1]明镜;常虹-.教育学视野下高校三学期制研究述评——基于1980—2020年CNKI数据库的文献分析)[J].湖北成人教育学院学报,2022(04):1-6
A类：
学期制改革
B类：
三学期制,研究述评,我国高校,实践形式,课程设置,发展意义,现存问题,改进策略,教学管理制度,师生关系,教学质量评价体系,国内高校,创新与实践,学术史
AB值：
0.196646
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
