典型文献
计算机应用基础课思政教学模式构建探究
文献摘要：
计算机基础应用能力在当前已经成为毕业生就业过程中一项基本的考核标准,但其课程却正面临着自身的教学困境,而课程思政的育人理念为教学改革提供了一条出路.构建计算机应用基础课程思政教学模式,在培养学生专业能力的同时提高学生的思想政治素养,是充分发挥计算机应用基础课程与思政课程合力、取得理想教育成果的关键.对此,首先介绍了计算机应用基础课程概况,并对思政课程与课程思政做了简要分析,然后就计算机应用基础课程与思政课程的相互关系对二者的融合进行分析,最后提出构建计算机应用基础课程思政教学模式的几个要点.
文献关键词：
计算机应用基础;思政教育;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
姚尧;闻绍媛
作者机构：
哈尔滨职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150001
文献出处：
引用格式：
[1]姚尧;闻绍媛-.计算机应用基础课思政教学模式构建探究)[J].电脑与电信,2022(05):48-50
A类：
B类：
思政教学模式,教学模式构建,构建探究,计算机基础,应用能力,毕业生就业,考核标准,教学困境,育人理念,计算机应用基础课程,课程思政教学,思想政治素养,发挥计算机,课程合力,理想教育,教育成果,思政课程与课程思政
AB值：
0.179176
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