典型文献
高等教育普及化背景下我国本科教育培养目标的思考
文献摘要：
高质量的本科教育是高等教育普及化时期的重要任务."十四五"是我国进入高等教育普及化阶段的第一个五年规划期,推动我国高等教育走上高质量发展道路的新时期,赋予本科生培养质量提升以重要战略意义.基于对高等教育普及化划分标准的理性认识,现阶段我国本科教育培养目标面临着高等教育供需结构调整以及高等教育外部环境带来的挑战,因此,各高校在修订培养目标时应坚持基础性和综合性,形成个性化和特色化,具备实践性和创新性.
文献关键词：
本科教育;人才培养目标;高等教育普及化;高质量发展
中图分类号：
作者姓名：
王丰
作者机构：
沈阳师范大学 教育科学学院,辽宁 沈阳 110034
文献出处：
引用格式：
[1]王丰-.高等教育普及化背景下我国本科教育培养目标的思考)[J].纺织服装教育,2022(06):501-504
A类：
B类：
高等教育普及化,国本,本科教育,教育培养,普及化阶段,五年规划,高质量发展道路,本科生培养质量,战略意义,划分标准,理性认识,供需结构,特色化,人才培养目标
AB值：
0.235958
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