典型文献
疫情背景下线上线下教学模式探索——以《创意服装设计》课程为例
文献摘要：
由于新冠肺炎疫情的影响,各类线上教学平台逐步完善,线上线下混合式教学得到了快速发展.在新培养目标的驱动下,在服装与服饰设计专业的课程体系构建中,培养学生创新能力成为主要教学目标.结合当下实际情况,积极探索有效的线上线下教学模式,提升学生学习兴趣,提高学生学习效果,成为当下高校教师教学工作的重要内容.文章以《创意服装设计》课程为例,分析线上线下混合教学模式的意义,以传统教学模式的不足为切入点,对线上线下混合教学模式的实施途径进行探索.
文献关键词：
新冠肺炎疫情;线上线下;课程改革;创意服装设计
中图分类号：
作者姓名：
韩江雪
作者机构：
郑州经贸学院,河南 郑州 451191
文献出处：
引用格式：
[1]韩江雪-.疫情背景下线上线下教学模式探索——以《创意服装设计》课程为例)[J].山东纺织经济,2022(05):40-43
A类：
B类：
疫情背景下,下线,线上线下教学模式,教学模式探索,创意服装设计,线上教学平台,逐步完善,线上线下混合式教学,学得,服装与服饰设计专业,课程体系构建,学生创新能力,学生学习兴趣,学生学习效果,高校教师,教师教学工作,分析线,线上线下混合教学模式,传统教学模式,实施途径
AB值：
0.225198
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