典型文献
善用信息技术多媒体,开启美术教学新篇章
文献摘要：
传统滞后的美术教学模式已经不能为教学增彩.在多年的教学实践中,我发现利用多媒体技术能够方便教学,突破教学重难点,顺利实现教学目标,同时能够活跃课堂气氛,幼儿也能够积极地主动参与活动.多媒体技术可以完美践行《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提到的"感受与欣赏,表现与创造"的目标要求,充分创造机会和条件引导幼儿用心去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
何梅
作者机构：
安徽省宁国市开发区幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]何梅-.善用信息技术多媒体,开启美术教学新篇章)[J].家教世界·现代幼教,2022(05):62
A类：
B类：
善用,启美,美术教学,新篇章,多媒体技术,突破教学重难点,顺利实现,课堂气氛,极地,地主,主动参与,儿童学习,学习与发展,欣赏,目标要求,创造机会,创造美
AB值：
0.39745
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