典型文献
"一带一路"沿线国家来华留学生的中原文化认同感提升策略研究——以河南高校留学生为例
文献摘要：
"一带一路"沿线国家来华留学生的逐年增加为中原文化对外传播创造了有利条件,但留学生的中原文化认同感和传播意识仍有待提升.河南省内高校和相关管理部门应当从课程设置、教学模式、教材配置、师资力量、交流平台、传播媒介等方面的革新入手,采用多元化的创新性策略加强对留学生的中原特色文化教育,以提高留学生的中原文化融入性和认同感,为中原文化的国际化传播创造条件.
文献关键词：
"一带一路";来华留学生;"中原文化";认同感;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
胡清波
作者机构：
中原工学院外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]胡清波-."一带一路"沿线国家来华留学生的中原文化认同感提升策略研究——以河南高校留学生为例)[J].教书育人（高教论坛）,2022(07):7-9
A类：
B类：
沿线国家,来华留学生,中原文化,文化认同感,河南高校,高校留学生,加为,文化对外传播,有利条件,省内高校,课程设置,师资力量,交流平台,传播媒介,创新性策略,略加,特色文化,文化教育,文化融入,国际化传播,创造条件
AB值：
0.26101
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