典型文献
美国高校跨学科人才培养路径研究——以华盛顿大学荣誉研讨课为例
文献摘要：
随着全球化发展的加速,我国对跨学科人才的需求日益迫切.华盛顿大学是美国开设荣誉研讨课大学中最好的公立大学,其荣誉研讨课的建设经验表明,荣誉研讨课对跨学科人才培养的影响主要为促进广泛阅读、锻炼批判性思维以及提高写作能力.通过对华盛顿大学荣誉研讨课特点的总结可以看出,加强阅读教育、注重研讨课对批判性能力的培养和丰富考核形式、提高写作能力等路径可为我国通过荣誉研讨课推进跨学科人才培养提供借鉴.
文献关键词：
跨学科;人才培养;华盛顿大学;荣誉研讨课
中图分类号：
作者姓名：
高尚卿
作者机构：
北京外国语大学国际教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]高尚卿-.美国高校跨学科人才培养路径研究——以华盛顿大学荣誉研讨课为例)[J].教书育人（高教论坛）,2022(06):43-46
A类：
荣誉研讨课
B类：
美国高校,跨学科人才培养,人才培养路径研究,华盛顿大学,全球化发展,公立大学,建设经验,泛阅,批判性思维,写作能力,对华,阅读教育,考核形式
AB值：
0.188939
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