典型文献
民办本科高校精品在线开放课程建设困境与策略——以河南省民办本科高校为例
文献摘要：
与公办院校相比,河南省民办本科高校精品在线开放课程立项数量和占比较低、不同民办本科高校的精品在线开放课程立项数量差距较大.学校教学经费有限、缺乏对课程建设的系统规划、相应的激励政策和管理办法不明确;教师课程建设动力不足、信息化教学能力欠缺等因素制约了河南省民办本科高校精品在线开放课程建设.为了促进河南省民办本科高校精品在线开放课程建设,应关注学情分析,有针对性地建设精品在线开放课程;完善规章制度,支撑精品在线开放课程建设;注重分层分类,大力开展教师信息化教学能力提升培训.
文献关键词：
河南省民办本科高校;精品在线开放课程;建设困境;策略
中图分类号：
作者姓名：
张亚丽
作者机构：
河南开封科技传媒学院商学院
文献出处：
引用格式：
[1]张亚丽-.民办本科高校精品在线开放课程建设困境与策略——以河南省民办本科高校为例)[J].教书育人（高教论坛）,2022(02):72-75
A类：
河南省民办本科高校
B类：
精品在线开放课程建设,建设困境,困境与策略,公办,立项,项数,学校教学,经费有限,系统规划,激励政策,管理办法,关注学情,学情分析,规章制度,分层分类,大力开展,教师信息化教学能力,教学能力提升
AB值：
0.112466
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