典型文献
后疫情时代"全线上SPOC"教学的探索与评价
文献摘要：
文章总结了疫情时期线上教学实践经验以期为后疫情时代教学提供借鉴.全线上SPOC教学模式的健康运行,需要以下四方面作为保障:一份完整的"课程运行说明"是线上教学有序开展的前提;多样化的教学内容可以满足研究生多样化的学习需求;高效运行的"学习共同体"是研究性能力培养的实践路径;"化整为零、零存整取"的形成性考核体系可以为在线教学保驾护航.
文献关键词：
后疫情时代;SPOC;个性化;研究性
中图分类号：
作者姓名：
叶立国;俞继仙
作者机构：
中国石油大学(华东),山东青岛266580
文献出处：
引用格式：
[1]叶立国;俞继仙-.后疫情时代"全线上SPOC"教学的探索与评价)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(02):23-26
A类：
B类：
全线上,SPOC,疫情时期,线上教学实践,健康运行,学习需求,高效运行,学习共同体,研究性,化整为零,零存整取,形成性考核,考核体系,在线教学,保驾护航
AB值：
0.326418
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
