典型文献
教材中文学景观的教学思考
文献摘要：
文学景观是文学地理学的重要研究内容,对文学景观的研究多集中在价值意义和地方文学景观方面.文学景观在中学语文教学中不仅具有重要的学科价值,同时有助于文化的传承与审美创造能力的提升.本文以中学语文教材中的文学景观为依托,深入探讨了中学语文教学中文学景观的教学策略,以期更好地实现文学景观的教学价值.
文献关键词：
中学语文教材;文学景观;教学思考
中图分类号：
作者姓名：
吴俊容;王前程
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]吴俊容;王前程-.教材中文学景观的教学思考)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(07):88-90
A类：
B类：
文学景观,教学思考,文学地理学,多集,价值意义,地方文学,中学语文教学,学科价值,文化的传承,审美创造,创造能力,中学语文教材,教学策略,教学价值
AB值：
0.244583
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