典型文献
博物观念与中学语文教学
文献摘要：
博物是人类感受、认识、利用的一种古老方式,也是文学创作和古代教育的重要内容,近代以来逐渐衰落.近年来,随着人们对美好环境的追求日益迫切,以及生态文明和绿色发展的国家战略指引下,博物学呈现复兴的强劲势头.语文教育和博物学都具有贴近生活、包罗万象的特点和注重文字抒写的传统,因而将博物观念引入中学语文教学并非一个标新立异的噱头,而是一种传统的回归,也是立足现实的需要.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
蒋昕宇;杜玉
作者机构：
南开大学文学院;成都师范附属小学万科分校
文献出处：
引用格式：
[1]蒋昕宇;杜玉-.博物观念与中学语文教学)[J].语文教学与研究,2022(05):67-72
A类：
B类：
中学语文教学,老方,文学创作,近代以来,渐衰,衰落,博物学,势头,语文教育,贴近生活,包罗万象,重文,抒写,标新立异,噱头
AB值：
0.343117
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