典型文献
如何补齐乡村家庭教育短板
文献摘要:
学校和家长难以"双向奔赴".
除了家长家校合作意识不强外,北京师范大学教育学部教师侯淑晶认为,乡村学校家庭教育指导能力偏弱,也导致乡村家庭教育中学校、家庭合作不够理想,学校作用发挥有限.
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
梁丹
作者机构:
文献出处:
引用格式:
[1]梁丹-.如何补齐乡村家庭教育短板)[J].中学语文(中旬·读写新空间),2022(06):58
A类:
B类:
补齐,乡村家庭,双向奔赴,家校合作,合作意识,北京师范大学,大学教育,学部,乡村学校,学校家庭教育指导,家庭教育指导能力,作用发挥
AB值:
0.4288
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