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"三高四新"背景下高职教育产教融合协同发展分析与产业学院构建
文献摘要：
为了适应湖南产业发展需求,更好地服务"三高四新"战略,本文通过厘清产业学院的内涵,归纳出产业学院的不同运行模式,提出创新人才培养体系、开发校企合作课程,深入推进"1+X"证书制度课证融通、提升"双师双能"教师教学团队教学能力等建设路径,为高职学院产教融合协同发展、建立适合的产业学院提供参考,以提升湖南制造业硬实力和国际竞争力.
文献关键词：
"三高四新"战略;高职院校;产教融合
中图分类号：
作者姓名：
沈润东;石金艳
作者机构：
湖南铁道职业技术学院,湖南株洲412000;产教融合学徒制人才培养研究基地,湖南株洲412000
文献出处：
引用格式：
[1]沈润东;石金艳-."三高四新"背景下高职教育产教融合协同发展分析与产业学院构建)[J].华东科技,2022(07):110-112
A类：
B类：
三高四新,高职教育,产教融合,融合协同,发展分析,产业学院,产业发展需求,清产,出产,运行模式,创新人才培养体系,校企合作,1+X,证书制度,课证融通,双师双能,教师教学团队,团队教学,教学能力,高职学院,湖南制造业,硬实力,国际竞争力
AB值：
0.37168
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