典型文献
让记叙更具体,更感人
文献摘要：
"写观察日记"是人教版教材四年级上册第三单元的写作练习,要求以记叙文的体裁写作.记叙文主要以人物、时间、景物等描写为主,主要内容是人物的经历以及事物的变化等.写记叙文应该交代清楚前因后果,以及事物的发展变化.那么,具体应该如何写呢?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许凤英
作者机构：
江苏省南通市海门区货隆小学
文献出处：
引用格式：
[1]许凤英-.让记叙更具体,更感人)[J].作文成功之路（下旬）,2022(04):33-34
A类：
B类：
感人,观察日记,人教版教材,四年级,上册,写作练习,记叙文,体裁写作,景物,描写,交代,前因后果
AB值：
0.386976
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
