典型文献
用图像法探究重力与质量的关系
文献摘要：
利用计算得到实验结论
实验之前,小艾同学说:"当我们用手托起质量不同的物体时,会感觉所用的力不同,且质量越大用的力越大,由此可以看出物体所受的重力与质量一定成正比关系."王老师说:"根据经验进行猜想与假设是探究实验很重要的一步,但是猜想与假设基于我们的感性认识,为了得到正确的结论,我们还要亲自做实验得到数据,通过数据分析来得出正确的结论."小凯接着说:"上个实验我们探究的是弹簧伸长量和力的大小的关系,而这个实验我们探究的是物体所受重力与质量的关系.两个探究实验非常类似,可以直接沿用上次实验的器材."
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张璇
作者机构：
天津泰达实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]张璇-.用图像法探究重力与质量的关系)[J].中学生数理化（八年级物理）,2022(01):42-43
A类：
B类：
图像法,实验结论,托起,大用,成正比,王老师,猜想与假设,探究实验,很重,感性认识,了得,亲自,来得,上个,弹簧,伸长量,受重,沿用,上次,器材
AB值：
0.49682
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