典型文献
立足整体设计优化教学过程——以"函数模型的应用"教学设计为例
文献摘要：
以人教A版教材"函数模型的应用"中例5和例6的教学设计为例,阐述在教学中通过整体化解读教材内容、整体化分析学情、整体化设计教学流程优化教学过程,通过提出问题、分析问题、解决问题的结构设计教学过程,通过开放性问题引导学生学以致用,从知识、方法、思想三个方面对课堂进行归纳总结和提炼升华.
文献关键词：
函数模型;整体设计;结构设计
中图分类号：
作者姓名：
马茂年
作者机构：
浙江省杭州高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]马茂年-.立足整体设计优化教学过程——以"函数模型的应用"教学设计为例)[J].中国数学教育（高中版）,2022(03):46-50
A类：
B类：
整体设计,优化教学,函数模型,解读教材,教材内容,整体化设计,设计教学,教学流程,流程优化,提出问题,分析问题,开放性问题,问题引导,学以致用
AB值：
0.35127
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