典型文献
新课改背景下中职语文教学中的情感教育应用探究
文献摘要：
随着新课程改革的进一步推进，已经有更多的中职教育工作者开始意识到“情感渗透”教育理念的重要意义，并在这一方面设计、应用了诸多的教学思路和策略。基于对这一客观趋势的认识，笔者从中职语文这一学科的教学研究角度切入，围绕“新课改背景下中职语文教学中的情感教育应用探究”一题撰文，通过案例分析和文献方法搜集相应的研究成果并结合个人工作经验，从不同角度出发提出一些策略性建议。
文献关键词：
新课改;中职语文;情感教育;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
汪玲
作者机构：
定西中医药科技中等专业学校 甘肃 定西 748100
文献出处：
引用格式：
[1]汪玲-.新课改背景下中职语文教学中的情感教育应用探究)[J].读与写,2022(23):19-21,24
A类：
B类：
新课改背景下,中职语文教学,情感教育,教育应用,应用探究,新课程改革,中职教育,教育工作者,情感渗透,教学思路,研究角度,一题,撰文,策略性,应用策略
AB值：
0.247538
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