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语文教学中激发中职生口语表达兴趣的研究
文献摘要：
口语表达能力是中职生迈向社会必备的职业素养之一.中职生基础薄弱,普遍存在"文化课没有用"的思想误区.因此,中职语文教学的当务之急是激发学生的口语表达兴趣,使学生乐于表达,爱上语文课,从而发挥中职学校语文基础课为专业课服务的重要作用,提高学生的职业能力.本文立足于一线教学实践,从学生的态度、心理、情感角度入手,探究课堂教学方法的创新与改变,旨在为相关的教育工作者提供一些实际的借鉴和参考.
文献关键词：
中职语文教学;口语表达;兴趣研究
中图分类号：
作者姓名：
李珍玥
作者机构：
辽宁省鞍山市广播电视学校,辽宁海城114200
文献出处：
引用格式：
[1]李珍玥-.语文教学中激发中职生口语表达兴趣的研究)[J].学周刊,2022(05):7-8
A类：
语文基础课
B类：
中职生,生口,口语表达兴趣,口语表达能力,职业素养,基础薄弱,文化课,思想误区,中职语文教学,当务之急,乐于,语文课,中职学校,职业能力,探究课堂,课堂教学方法,教育工作者,兴趣研究
AB值：
0.311277
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