典型文献
"三位一体、协同育人"劳动教育课程实施路径
文献摘要：
以家务劳动为抓手,培养学生劳动热情;以学校课程为载体,提高学生劳动实践能力;与家委会携手积极组织各类研学活动,为学生劳动实践提供丰富的平台.构建学校、家庭、社会三位一体,协同育人的劳动教育课程体系,以期真正做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,更好地发挥劳动教育的综合育人价值.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱珠
作者机构：
山东省烟台经济技术开发区第五小学
文献出处：
引用格式：
[1]朱珠-."三位一体、协同育人"劳动教育课程实施路径)[J].基础教育论坛,2022(21):35
A类：
B类：
劳动教育课程,课程实施路径,家务劳动,学校课程,劳动实践能力,家委会,携手,极组,研学活动,以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美,综合育人价值
AB值：
0.36508
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