典型文献
中学思想政治课教学的特殊性探究
文献摘要：
党的二十大报告强调,"全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人."中学生思想道德素质的培育,对国家、学校及学生自身发展都有重要意义.与其他学科相比,中学思想政治学科教学的特殊性尤为明显.因此,从主客观影响因素、要解决的主要矛盾、有针对性的教学主张等方面着手,辩证看待及探究中学思想政治教学的特殊性,对当下中学生素质教育而言,具有重要的指导意义和实践价值.
文献关键词：
中学思想政治课;特殊性;矛盾;以生为本
中图分类号：
作者姓名：
杨绍泉
作者机构：
安徽省淮北市濉溪县第二中学总务
文献出处：
引用格式：
[1]杨绍泉-.中学思想政治课教学的特殊性探究)[J].华夏教师,2022(29):91-93
A类：
B类：
中学思想政治课,思想政治课教学,党的二十大报告,党的教育方针,德智体美劳全面发展,社会主义建设者和接班人,中学生,思想道德素质,思想政治学科,学科教学,主客观影响因素,主要矛盾,教学主张,思想政治教学,学生素质教育,实践价值,以生为本
AB值：
0.239858
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