典型文献
共生共存理念下的家校融合构想
文献摘要：
家庭教育与学校教育相辅相成、共同促进、共同影响,是一个共生共存的教育共同体,因此家校合作势在必行.在实现家校融合的过程中双方要始终保持平等互利的原则,坚持关怀融合、多元融合和平等融合,进一步凸显家校沟通与融合的育人作用及优势,构建科学完善的家校融合制度,逐步推进家庭教育和学校教育的有效改革及创新.在共生共存的理念指导下,家校融合工作产生了明显的变化,家长会主动积极地为学校教育提供必要的支持及帮助,学校也会给予家长方向上的指导,确保两大教育板块都能体现一定的价值,实现齐头并进.
文献关键词：
共生共存;家校融合;策略构想
中图分类号：
作者姓名：
钱瞻
作者机构：
云南省宣威市双河乡豁戛村完全小学
文献出处：
引用格式：
[1]钱瞻-.共生共存理念下的家校融合构想)[J].家庭教育研究,2022(10):40-42
A类：
B类：
共生共存,家校融合,家庭教育,学校教育,共同促进,教育共同体,家校合作,作势,始终保持,持平,平等互利,多元融合,家校沟通,育人作用,融合制度,逐步推进,理念指导,家长会,极地,大教育,齐头并进,策略构想
AB值：
0.407515
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