典型文献
四到五岁幼儿的阅读专注能力的研究——以绘本案例为研究工具
文献摘要：
幼儿阅读专注力是指在一定时间内，幼儿能将思想和精神高度集中于阅读活动的一种能力。阅读专注力对幼儿的身心发展和今后学习具有特殊意义和价值，不仅是幼儿吸收知识的窗口，还是幼儿终身学习的基本能力。阅读专注力高的幼儿阅读兴趣浓厚，有较强的自控能力，能长时间专注于阅读活动，主动获取阅读信息量多，自主学习能力逐渐增强。幼儿时期是培养专注力的关键期，也是学习品质形成的关键期。这个时期如果我们能帮助幼儿养成良好的阅读专注力，将使幼儿受益一生。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
杨涤
作者机构：
上海市杨浦区五角场幼稚园
文献出处：
引用格式：
[1]杨涤-.四到五岁幼儿的阅读专注能力的研究——以绘本案例为研究工具)[J].儿童绘本,2022(39):72-74
A类：
B类：
五岁,绘本,本案,研究工具,幼儿阅读,专注力,高度集中,阅读活动,身心发展,后学,终身学习,基本能力,阅读兴趣,兴趣浓厚,自控能力,主动获取,取阅,阅读信息,信息量,自主学习能力,儿时,关键期,学习品质,品质形成
AB值：
0.46211
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