典型文献
优秀文学作品促幼儿社会性发展的有效途径——交互型主题活动
文献摘要：
优秀文学作品包含着丰富的社会生活知识，能从情感、道德、知识等多方面影响幼儿的社会性发展。应激发幼儿对优秀文学作品的阅读兴趣，引导幼儿走入优秀文学作品的世界，在阅读、理解、表演、创作的过程中充分挖掘作品蕴含的社会领域内容及价值，探索、总结促进幼儿社会性发展的有效途径，以进一步完善课程特色，为学前教育研究提供新视角。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王洁
作者机构：
山东省青岛市崂山区第二实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王洁-.优秀文学作品促幼儿社会性发展的有效途径——交互型主题活动)[J].儿童绘本,2022(28):87-89
A类：
B类：
文学作品,幼儿社会性,社会性发展,互型,主题活动,阅读兴趣,走入,挖掘作品,社会领域,课程特色,学前教育研究
AB值：
0.347307
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