典型文献
2021年新高考英语Ⅰ卷SOLO视角分析
文献摘要：
在新高考背景下,研究高考考查要求和学生多元化评价在新高考试卷中的设计,对基础教育人才培养具有重大意义.基于SOLO分类理论和高考考查要求,对2021年新高考Ⅰ卷英语试题卷进行分析获知,在SOLO结构下,试题总体的U:R:M:E分值比约为22:9:37:32,对知识的数量、质量考查的分值比约为3:7,且在听力、阅读、语言运用和写作部分分别侧重对高考考查要求中第一项、全部、中间两项和后三项.研究成果或能为高中生英语学习水平多元化测量与分析、高考英语模拟试题命制、高中英语教学策略转变及人才培养方向提供参考.
文献关键词：
SOLO分类理论;高中英语;高考评价;试题分析
中图分类号：
作者姓名：
肖诗琦
作者机构：
鞍山师范学院 外国语学院,辽宁 鞍山 114000
文献出处：
引用格式：
[1]肖诗琦-.2021年新高考英语Ⅰ卷SOLO视角分析)[J].教育教学论坛,2022(43):173-176
A类：
B类：
新高考英语,SOLO,视角分析,新高考背景下,考考,考查要求,多元化评价,高考试卷,基础教育人才培养,分类理论,英语试题,卷进,获知,听力,语言运用,第一项,高中生英语,英语学习,学习水平,试题命制,高中英语教学,英语教学策略,策略转变,人才培养方向,高考评价,试题分析
AB值：
0.342495
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