典型文献
"以赛促学,以赛促改"——从学生视角出发,探讨学科能力竞赛在医学生培养过程中的作用
文献摘要：
通过进行问卷调查,从学生视角分析学科竞赛所带来的利与弊,更真实地还原了学科竞赛在学生培养过程中所起到的作用,促使今后学科竞赛工作更有利地开展,为学生提供更多发展、锻炼及展示自我的平台.
文献关键词：
学科竞赛;能力培养;医学生;大赛
中图分类号：
作者姓名：
王鸿琳;佟炟;张琦
作者机构：
辽宁中医药大学
文献出处：
引用格式：
[1]王鸿琳;佟炟;张琦-."以赛促学,以赛促改"——从学生视角出发,探讨学科能力竞赛在医学生培养过程中的作用)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(05):37-39
A类：
B类：
以赛促学,以赛促改,学生视角,学科能力,医学生培养,培养过程,视角分析,学科竞赛,利与弊,后学,竞赛工作,展示自我
AB值：
0.412868
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
