典型文献
基于“新课标”的高职英语写作教学研究与实践
文献摘要：
新版《高等职业教育(专科)英语课程标准》对高职英语教育提供了实施依据，也明确了写作的教学目标?本文以笔者就职院校学生大二期初提交的作业为事实依据，从词汇?语法?语篇三个方面分析学生写作中常见的问题，比照《新课标》中对写作的评价标准探索可行性教学策略?
文献关键词：
“新课标”;高职写作;传统教学模式;输入;思辨能力
中图分类号：
作者姓名：
邹兴会
作者机构：
浙江特殊教育职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]邹兴会-.基于“新课标”的高职英语写作教学研究与实践)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(02):132-133
A类：
大二期,高职写作
B类：
新课标,高职英语写作,英语写作教学,新版,高等职业教育,英语课程标准,高职英语教育,实施依据,就职,期初,提交,语法,语篇,学生写作,比照,教学策略,传统教学模式,思辨能力
AB值：
0.335513
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