典型文献
初中英语教学中渗透贵州民族饮食文化的实践研究
文献摘要：
近十年来，随着教学的不断革新，许多学科都考虑将传统文化融入实际教学中，在英语这一学科，将传统文化融入教学仍面临着一些困难。基于此，本文从英语教学视角出发，对贵州民族饮食文化融入英语教学的意义进行分析，同时结合相关实际教学，围绕融入贵州民族饮食文化元素的具体策略进行探讨。
文献关键词：
初中英语教学;民族饮食文化;贵州
中图分类号：
作者姓名：
张琳;吴百桢;潘豪
作者机构：
兴义民族师范学院，贵州兴义 562400
文献出处：
引用格式：
[1]张琳;吴百桢;潘豪-.初中英语教学中渗透贵州民族饮食文化的实践研究)[J].中外食品工业,2022(09):23-25
A类：
B类：
初中英语教学,贵州民族,民族饮食文化,文化融入,融入教学,教学视角,文化元素,具体策略
AB值：
0.166815
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